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简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

• A、王国维
• B、蔡元培
• C、杨贤江
• D、陶行知

辨析题：

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。